On a les responsables qu'on triche. Pas joli, joli...

 On entend souvent: Réussir, être riche, ça se mérite, c'est le fruit de son travail, il faut prendre des risques ...

Le mérite, le travail, le risque,
et ... la triche!

La triche, peu de travail, aucun mérite et presque pas de risque, selon un article du Nouvel Observateur.  "La Toile est devenue un libre-service où le pillage est la règle." http://www.nouvelobs.com/articles/p2149/a292002.html

Eh oui, on n'en parle moins, mais elle est là, et de plus en plus. Elle qui permet peut-être à l'incompétence de slalomer sur les pistes noires d'une apparence de succès et de réalités de diplômes, quitte à nous le  faire payer à tous un jour ou l'autre, lorsque nous serons amenés à avoir à faire avec les "triche-made men" désormais à des postes de responsabilités et avec notre vie entre les mains...

"Cela représente à terme un réel danger sur le plan économique : de plus en plus de managers insuffisamment formés risquent de parvenir à des postes de responsabilité.» Pis : «Aux Etats-Unis, c'est dans les études médicales que la triche est le plus fréquente!"  remarque le chercheur britannique, Peter Foster, auteur d'une étude à ce sujet.

La triche élevée au rang de sport national et international !
On découvre que "60% des étudiants de grandes écoles avouent copier tout ou partie de leurs travaux sur le Net."

Et en plus sans grand risque!  "parce qu'ils se disent qu'entre un risque bien réel d'échec et le risque infime de se faire pincer, il n'y a pas à hésiter." Remarque du même chercheur.

Et pour la tentative de solution avec une touche de compassion de l'auteur de l'étude qui explique la triche des étudiants particulièrement en France, un extrait du même article:

"Pour sortir de cette situation ubuesque, il faudrait non seulement sensibiliser les enseignants et les étudiants à cette question, mais remettre à plat tout notre système d'évaluation. Trouver de nouvelles méthodes pour vérifier l'acquisition des connaissances et leur mise en oeuvre. Il faudrait aussi mettre un terme à l'extraordinaire inflation d'examens et d'évaluations en tout genre dénoncée par plusieurs rapports récents, jusqu'ici en vain. «En France, les étudiants doivent sans cesse rendre des travaux, dix fois plus qu'en Grande-Bretagne», assure Peter Foster. Ecrasés de demandes, ils se sentent d'autant plus incités à faire leur marché en ligne."

Comments

[Petit Vagabond]

lol ! Amusante celle-là. Bise à j-jour.